信息越来越多心灵空间越来越窄

记得小时候，家里没有电视，没有报纸杂志，更没有电脑手机，住在偏远农村的一家人了解外面的世界主要靠一部老式的半导体收音机。早上听新闻，是爸爸的习惯，小时候我还听不懂，也不喜欢收听新闻节目，但随着年龄的增长，也会准时凑在收音机旁收听新闻了解外面的世界。那时候，最吸引我的广播节目是单田芳评书。这老先生讲评书字正腔圆、惟妙惟肖、引人入胜。当时就觉得他和我爷爷讲故事的口气不一样，特别夸张。单田芳评书节目一般是中午吃饭的时候播出，我们一家人边吃饭边听，有时候听得入迷，待评书讲完时，发现桌子上的饭菜都凉了。先后听完了《隋唐演义》、《水浒传》、《封神演义》等节目，到现在我还能清晰地记得当时所收听的一些内容，甚至可以成段成段地复述。一部收音机，让我了解到村外的世界、增长了见识、提高了语言表达能力。

上了小学，开始逐渐接触到了报纸。不过那时候订一份报纸也不容易，一是因为学校位置偏远，邮递员不愿意大老远去投递一份报纸；二是因为那需要一份不大不小的开支，是家里的经济负担。所以每年能定一两份报纸并准时收到就觉得难能可贵。虽说只是多读了一两份报纸，但与同村同龄孩子相比，见识就增加了不少，可以给周围的同学讲述他们见所未见、闻所未闻的远在天涯海角的故事，也因此能让语文老师“高看一眼”。

初中毕业，到离家很远的城里读书。到了城里才发现，自己所学知识有限，与周围同学相处只有听他们“侃大山”份，这也正好应了老家的那句话：村里的玩不过镇上的，镇上的玩不过城里的。之所以出现这种现象是因为在信息传递不畅通的情况下，村里的信息没有镇里畅通，镇里的信息没有城里畅通。所以乡里人看城里人觉得聪明，城里人看乡里人觉得淳朴。

到我读大学的时候，电脑就基本上就普及了，写作业也就基本上就告别了作业本，老师上完课，布置完论文题目就说，写好后发到他的电子邮箱。现在网线铺到了全国各地，无论是在城里还是乡里，只要有一台电脑一根网线就能立即与世界同步，了解全世界最新信息。地球就像传播学家麦克卢汉所预言的那样成为一个村，一个名副其实的地球村。现在互联网上的信息只能用“海量”来形容，同质化的信息远远超出了日常需要，让我们应接不暇，甚至难以消化。

然而新的问题出现了，我们可能无法判断这海量的信息哪条是真哪条是假。源源不断的信息传来，让我们浸泡在海量的信息中，让我们学会了健忘，因为每天都有大量的信息潮水般向我们涌来，来不及甚至不愿意去回顾昨天发生了什么，即使再重大的事情也像没发生一样。就个人而言，我还真找不到当初听收音机的那种感觉，再也不能像以前那样在电脑上完整地收听一部评书，还能时隔多年记忆犹新。

信息过多和信息缺失导致的结果基本一样，都会让人无所适从。（文：黄传祥湖南常德）

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